單元二 ─ 國中社會科技領域・法治教育
🧩 分塊 ✋ 主動回憶 👁️ 視覺化 🔗 雙重編碼
「我覺得只是開玩笑」不等於「對方覺得是玩笑」
感受是主觀的，但造成的傷害是真實的
非單次事件
強者欺負弱者
身心受到影響
直接用攻擊性語言貶低對方。
例：「白痴」、「腦殘」、「废物」
以取笑他人外貌、能力、家庭背景為樂。
例：當眾嘲笑「你爸媽是不是不要你了」
惡意散佈不實資訊，破壞他人名譽。
例：「聽說她跟很多人都交往過」
故意不理會、排擠特定同學。
例：「我們不要跟他同一組」
以下何者「不屬於」言語霸凌？
同學在全班面前說：「小明你那麼愛哭，跟你媽一樣娘！」全班大笑。這屬於？
教育部頒訂，規範學校防治霸凌的責任。學校有義務調查處理，並提供輔導資源。
• 校方必須成立調查小組
• 三個工作天內完成調查
• 可處校紀處分（警告、記過、停學、退學）
保護未滿 18 歲的兒童少年。任何人對兒少有霸凌行為，社會局可介入。
• 家長若未善盡保護責任，可能被處罰
• 保護令可限制霸凌者接觸被害人
霸凌行為若嚴重，可能觸犯刑法：
• 公然侮辱罪（§309）
• 誹謗罪（§310）
• 強制罪（§304）
• 傷害罪（§277）
• 殺人罪（§271）──極端情況
網路霸凌同樣受到規範：
• ICRT（網路霸凌防制準則）
• 平台有義務下架霸凌內容
• 網路公然侮辱同樣適用刑法
| 行為 | 可能罪名 | 法律效果 |
|---|---|---|
| 當眾辱罵「白痴」 | 公然侮辱罪 | 拘役或9000元以下罰金 |
| 散佈不實謠言 | 加重誹謗罪 | 1年以下有期徒刑 |
| 強迫他人做事 | 強制罪 | 3年以下有期徒刑 |
| 毆打造成傷害 | 傷害罪 | 2年以下有期徒刑 |
| 網路散布私密照 | 兒少性影像條例 | 1年以上7年以下有期徒刑 |
校園霸凌防制準則規定，學校調查霸凌案件應在幾個工作天內完成？
在網路群組散布同學的假消息，最可能觸犯哪種罪名？
點擊符合的症狀（僅供自我覺察，非診斷）
被霸凌者自殺風險
霸凌受害者曾有自傷行為
青少年有過自殺念頭
突然變得沉默、易怒、情緒起伏大，或開始退縮
成績突然下降、不參加活動、開始自殘
「活著好累」、「沒有人在乎我」、「如果我不在了」
突然送走心愛物品、跟朋友告別、寫類似遺書的文字
在社群發佈黑暗文字、搜尋自傷方法、發布告別性質的貼文
你發現同學在社群上寫了「活著好累，沒有人懂我」，你應該？
點擊節點查看詳情
👆 點擊節點查看衝突升級的詳情
將卡片拖曳到排序區，由最輕微到最嚴重排列
今天的學習，你對霸凌的理解提升了多少？