⚖️

罵一句「神經病」,
就犯了公然侮辱罪？!

侮辱與言語霸凌 ─ 法律與生活的交界

公然侮辱罪｜當面罵人｜精神慰撫金

🧩 分塊學習 ✋ 主動回憶 👁️ 視覺化 🔗 雙重編碼

🤔 問題導入
日常衝突 vs 法律紅線
你以為的「玩笑」，可能已經觸法了！

🎚️ 滑桿探索：這些話會觸法嗎？

日常衝突嚴重觸法犯罪

📝 你覺得以下哪句話「最可能」構成公然侮辱？

「罵人是一時的口舌之快，
但法律的後果可能是罰金、前科、精神賠償。」

📖 法律知識
公然侮辱罪的構成要件
刑法第 309 條 ─ 點擊三要件深入了解

🔺 三要件缺一不可

📢

公然

多數人可共見共聞

😠

侮辱

貶損他人人格尊嚴

🗣️

人

特定或不特定的自然人

📢 「公然」的定義
指行為在不特定人或多數人可以共見共聞的狀態下進行。
注意：不一定需要「很多人在場」！只要「有可能」被第三人聽見或看到就構成。

📋 刑法第 309 條條文

第一項：公然侮辱人者，處拘役九千元以下罰金。
第二項：以強暴犯前項之罪者，處一年以下有期徒刑、拘役或一萬五千元以下罰金。

📝 測驗

在只有一個人的房間裡對室友罵「你白痴喔」，會構成公然侮辱嗎？

🔍 深入分析
什麼是「侮辱」？言詞的法律界線
法院如何判斷一句話是否構成侮辱？

法院判斷「侮辱」的四大要素

▼ 📖 言詞的客觀含義

一般人聽到這句話，會不會認為是在貶損他人？法院以「一般理性旁觀者」的角度判斷。

▼ 🎭 語境與情境

同樣一句話，在不同場合可能有不同含義。例如：朋友間互虧「你白痴喔」vs. 公開場合怒罵，法律評價不同。

▼ 😤 主觀意圖

行為人是否有侮辱對方的故意？包括直接故意（就是要罵你）與間間故意（知道會造成侮辱但仍為之）。

▼ 📊 社會通念

以社會一般人的價值觀與文化背景來判斷。某些詞彙在特定文化中被認為具有高度侮辱性。

🧩 拖拉練習：將用語分類

將卡片拖曳到「可能構成侮辱」或「一般批評」區域

🧠 你這個人腦袋有問題
📝 你這次報告做得不好
🤡 你是白痴嗎
⏰ 你每次都遲到
💩 你這個人真是廢物
🤔 我不認同你的觀點
👹 你這種人活著浪費空氣
📉 你的成績退步了
⚠️ 可能構成侮辱
拖曳到此處
💬 一般批評
拖曳到此處

📝 測驗

以下哪項不是法院判斷「侮辱」的考量因素？

📱 場景比較
當面罵人 vs 網路留言
不同場域的法律後果有何不同？

↔️ 拖動比較：當面 vs 網路

拖動滑桿查看差異

🗣️
當面辱罵
• 轉瞬即逝，舉證困難
• 需有目擊證人或錄音
• 可能附加「強暴」要件
• 語氣、表情加重侮辱性
📱
網路留言辱罵
• 電磁紀錄留存，舉證容易
• 截圖即可作為證據
• 「公然」要件更容易成立
• 影響範圍更廣、持續更久
• 可能觸犯加重誹謗罪
⇔
⬅ 當面 網路 ➡

💬 對話框模擬

點擊不同留言，觀察法律評價

👆 點擊聊天訊息查看法律分析

📝 情境判斷

小華在 Instagram 的限動上截圖並留言「這個人真的是白痴」（未具名但朋友都知道在說誰），這構成公然侮辱嗎？

💰 損害賠償
精神慰撫金：不只是罰金的問題
被侮辱的人還可以請求民事賠償！

🔄 公然侮辱的法律後果 ─ 點擊流程節點

😠
侮辱行為
→
⚖️
刑事責任
→
💰
民事賠償
→
📋
實際後果

👆 點擊流程節點查看詳情

🎚️ 滑桿探索：精神慰撫金如何計算？

輕微中度嚴重極嚴重

📊 實際判決案例範例

💬

罵「神經病」

罰金約 3,000~6,000 元
慰撫金 5,000~20,000 元

🤡

罵「白痴」

罰金約 3,000~5,000 元
慰撫金 5,000~15,000 元

💩

罵「廢物」

罰金約 5,000~8,000 元
慰撫金 10,000~30,000 元

👹

持續性辱罵

罰金約 8,000~12,000 元
慰撫金 20,000~100,000 元

※ 以上為一般常見判決金額範圍，實際金額依案件情節而異

🛡️ 校園安全
言語霸凌 vs 公然侮辱
法律之外，還有校園規定與道德責任

🔍 比較：言語霸凌 vs 公然侮辱

🗣️ 言語霸凌

  • 重複性的言語攻擊
  • 以貶低、嘲諷為目的
  • 造成心理傷害
  • 受《兒少法》《霸凌防制法》規範
  • 學校可予校規處分
  • 不一定要構成犯罪

⚖️ 公然侮辱罪

  • 單次行為即可構成
  • 需符合刑法構成要件
  • 需「公然」+「侮辱」+「人」
  • 受《刑法》第 309 條規範
  • 可處拘役或罰金
  • 需告訴乃論（需被害人提告）

🧩 拖拉練習：將行為分類

😢 每天取笑同學的口音
🗣️ 在班上大罵某同學白痴
📱 持續在群組排擠某人
😤 公開場合對某人吼「你有病」
😢 反覆在背後說壞話
⚠️ 在教室網路群組辱罵同學
😢 霸凌
拖曳到此
⚖️ 公然侮辱
拖曳到此
⚠️ 兩者皆是
拖曳到此
🏆 綜合挑戰
🔥 校園法律情境模擬
將所學知識應用在真實情境中！
🏆 得分：0 / 5
📝 學習總結
⚖️ 核心重點回顧
掌握這些重點，保護自己也尊重他人

🎯 五大核心重點

📢
公然侮辱三要件
公然＋侮辱＋人
缺一不構成犯罪
⚖️
刑法第309條
拘役或9000元以下罰金
告訴乃論（需提告）
💰
精神慰撫金
被害人可另提民事訴訟
請求精神損害賠償
📱
網路留言同樣觸法
截圖即為證據
「公然」要件更容易成立
🛡️
言語霸凌 ≠ 只有法律問題
還涉及校規、道德、人際關係
預防重於懲罰，尊重是最好的保護

🧠 學習反思

今天的學習，你對公然侮辱罪的理解提升了多少？

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